著名教育專家關(guān)鴻羽曾說：“養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質(zhì)教育密切相關(guān)?！别B(yǎng)成教育就是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教育，習(xí)慣培養(yǎng)要趁早。

      5月16日，新東方杭州學(xué)校家庭教育講座走進(jìn)長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，由國務(wù)院兒童教育工作智庫專家、著名心理學(xué)博士李兆良老師為 “準(zhǔn)新一年級家長的”爸爸媽媽們帶去智慧一課：男生女生培養(yǎng)路徑——做最好的自己。

      在座的家長們即將“升級”為小學(xué)生家長，面對接踵而來的教育與溝通問題，家長們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)精神，在講座期間認(rèn)真記筆記，相互交流溝通，珍惜這一次的家庭教育課堂機(jī)會(huì)。

      李兆良老師表示，隨著孩子的成長，我們會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)他出現(xiàn)了各種各樣的問題，而男生和女生出現(xiàn)的問題也不盡相同。當(dāng)問題發(fā)生時(shí)，恰好是教育孩子的契機(jī)，也考驗(yàn)了家長們的教育水平。如今的教育要因材施教，更要因“性”施教。

      李老師強(qiáng)調(diào)，家長們首先要了解的是男女生之間的差別。男生比女生發(fā)育晚，更愿意冒險(xiǎn)，更注重觸覺型體驗(yàn)，因此也更喜歡從肢體運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)，并且是單一任務(wù)的深度學(xué)習(xí)。而女生因?yàn)轱D葉中更為強(qiáng)大的神經(jīng)連接，女生對聲音和聲調(diào)更為敏感。女孩可以同時(shí)做多項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

      由男女生心理行為特點(diǎn)可以看出，男孩子更容易面臨以下危機(jī)：1.學(xué)業(yè)危機(jī) 2. 體質(zhì)危機(jī) 3. 心理危機(jī) 4. 社會(huì)危機(jī)。李兆良老師根據(jù)這四點(diǎn)分別進(jìn)行解釋以及指出解決危機(jī)的方式。

      對待男生，我們需要耐心等待、需要學(xué)會(huì)欣賞、需要讓父親成為孩子從男孩到男子漢的引路人、需要母親“放養(yǎng)”教育出一個(gè)好男生。對待女生，我們要重在精神富養(yǎng)，讓女孩更加自尊自愛，寬容善良，內(nèi)外兼修，獨(dú)立自主。

      李兆良老師還給在座家長們布置了“家庭作業(yè)”，讓爸爸媽媽回家找出孩子身上的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并在一些事情上主動(dòng)夸孩子?！昂煤⒆佣际强涑鰜淼摹?，李兆良老師說。相信這場家庭教育講座能讓家長在教育孩子的時(shí)候有更多的耐心和思考，讓孩子能成為最好的自己！