1月13日,新東方《2024中國(guó)學(xué)生留學(xué)備考白皮書(shū)》(以下簡(jiǎn)稱《白皮書(shū)》)發(fā)布會(huì)在京成功舉辦。新東方教育科技集團(tuán)助理副總裁、新東方國(guó)際教育培訓(xùn)事業(yè)部總經(jīng)理劉爍煬,新東方國(guó)際教育產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)、新東方國(guó)際教育大學(xué)北美總監(jiān)姚宇西,新東方國(guó)際教育大學(xué)雅思學(xué)科運(yùn)營(yíng)總監(jiān)王翔,新東方國(guó)際教育培訓(xùn)事業(yè)部高中項(xiàng)目總監(jiān)李陽(yáng),新東方國(guó)際教育培訓(xùn)事業(yè)部初中項(xiàng)目產(chǎn)品總監(jiān)林玲等共同出席本次發(fā)布會(huì)。
據(jù)了解,此次是新東方國(guó)際教育連續(xù)第九年發(fā)布《中國(guó)學(xué)生留學(xué)備考白皮書(shū)》。根據(jù)用戶人群不同階段的需求,分為海外中學(xué)及國(guó)際路徑備考版、海外本科備考版和海外碩博備考版,內(nèi)容更具針對(duì)性。
本次白皮書(shū)依托新東方大量真實(shí)數(shù)據(jù),聚焦國(guó)際教育路徑選擇、海外留學(xué)最新趨勢(shì)、留學(xué)考試趨勢(shì)變化等多個(gè)中國(guó)留學(xué)家庭關(guān)注的話題,提供專業(yè)、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的全新留學(xué)備考指南。
近年來(lái),中國(guó)家庭對(duì)于國(guó)際化教育的需求愈加多樣化,留學(xué)考試也朝著更為“友好”的趨勢(shì)傾斜。針對(duì)不同年齡段人群的不同需求,新東方教育科技集團(tuán)助理副總裁、新東方國(guó)際教育培訓(xùn)事業(yè)部總經(jīng)理劉爍煬從市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)、測(cè)試選擇多樣和客戶巧選不卷三個(gè)維度進(jìn)行解讀。
他表示:“目前留學(xué)市場(chǎng)在膨脹,并不意味著出國(guó)留學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)已經(jīng)成為不同人群的升學(xué)備選方案,大家會(huì)在不同層級(jí)、不同維度進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。”在留學(xué)考試的選擇上,劉爍煬建議大家:“要先明確自己的定位,然后再去選擇真正適合自己的考試至關(guān)重要,而不是在不了解各項(xiàng)考試的情況之下盲目選擇,盲目?jī)?nèi)卷?!?/span>
2023年對(duì)于北美留學(xué)圈來(lái)說(shuō)是變革的一年,托福、GRE、GMAT幾個(gè)大型北美考試紛紛宣布改革。針對(duì)“北美考試的變與不變”,新東方國(guó)際教育產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)、新東方國(guó)際教育大學(xué)北美總監(jiān)姚宇西對(duì)北美考試改革、全年考情變化、學(xué)習(xí)工具選擇、學(xué)生案例分享進(jìn)行了全方位的介紹和解讀。針對(duì)每一次的考試變化,新東方都會(huì)第一時(shí)間與官方溝通,動(dòng)員老師進(jìn)行專項(xiàng)討論,集結(jié)全國(guó)之力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)備考資源。他提出考試選擇和自我定位相關(guān),學(xué)生應(yīng)關(guān)注學(xué)校成績(jī)要求,關(guān)注全球競(jìng)爭(zhēng)情況。他強(qiáng)調(diào):“唯一不變的是變化本身,新東方在努力為學(xué)生提供最好的教學(xué)資源,在幫助學(xué)生提高分?jǐn)?shù)這方面,30年從未改變?!?/span>
同樣,2023年對(duì)于英聯(lián)邦留學(xué)的同學(xué)而言也是不平凡的一年。新東方國(guó)際教育大學(xué)雅思學(xué)科運(yùn)營(yíng)總監(jiān)王翔從英聯(lián)邦研究生申請(qǐng)與雅思新政解讀2024雅思備考趨勢(shì),他表示新東方緊跟雅思考試動(dòng)態(tài),明確授課重點(diǎn)與備考方向,為教師和考生提供有效指導(dǎo)。他根據(jù)24Fall英聯(lián)邦研究生申請(qǐng)政策給出備考建議,同時(shí)強(qiáng)調(diào):“學(xué)生應(yīng)早規(guī)劃,早申請(qǐng),穩(wěn)拿雅思7分,通過(guò)更高的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)應(yīng)對(duì)英聯(lián)邦留學(xué)卷的現(xiàn)狀”。
新東方國(guó)際教育培訓(xùn)事業(yè)部高中項(xiàng)目總監(jiān)李陽(yáng)從升學(xué)路徑多樣化角度解讀海外本科留學(xué)備考新趨勢(shì)。她介紹到,近兩年本科留學(xué)人數(shù)進(jìn)一步增加,留學(xué)目的地多元化趨勢(shì)明顯,中國(guó)家庭在升學(xué)路徑的選擇上也變得更加靈活、開(kāi)放。除了常規(guī)的進(jìn)入國(guó)際學(xué)校/國(guó)際部進(jìn)行學(xué)習(xí),隨后升學(xué)海外本科之外,越來(lái)越多的普高學(xué)生也通過(guò)轉(zhuǎn)軌國(guó)際課程的方式申請(qǐng)海外本科名校。對(duì)于國(guó)際課程選擇的多元化,她表示:”A Level、AP、IB體系的學(xué)校仍為主流國(guó)際化學(xué)校體系,其中A Level占比最高,達(dá)到51%,AP占比為29%,IB占比為12%。此外,還涌現(xiàn)了一些新興的國(guó)際化課程體系,比如DSE、OSSD、VCE等,占比共達(dá)到近10%,這也使得學(xué)生在國(guó)際化升學(xué)路徑中選擇更多,學(xué)習(xí)方式更靈活?!?/span>
隨著國(guó)際教育的多元化發(fā)展,近幾年留學(xué)的低齡化趨勢(shì)明顯。新東方國(guó)際教育培訓(xùn)事業(yè)部初中項(xiàng)目產(chǎn)品總監(jiān)林玲結(jié)合2023年度小初家長(zhǎng)最為關(guān)心的規(guī)劃問(wèn)題,針對(duì)初中生海外中學(xué)、海外本科兩大方向的六大國(guó)際教育規(guī)劃路徑和階段性培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了拆解。同時(shí)針對(duì)本年度海外中學(xué)、國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校及公立校國(guó)際部的選擇及趨勢(shì)做出詳盡解讀后,她表示:“初中階段是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,是一段不斷更新、不斷塑造的過(guò)程,需要語(yǔ)言、學(xué)術(shù)、專長(zhǎng)三方面彼此支撐,形成系統(tǒng),追求長(zhǎng)遠(yuǎn)實(shí)效。在孩子走向世界的路上,家庭應(yīng)與孩子一起規(guī)劃路徑、設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)、共赴目標(biāo)!”
在本次發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我們也看到了來(lái)自清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)等高校的學(xué)生,他們作為第一批“新推官”代表,在現(xiàn)場(chǎng)接受新東方國(guó)際教育的榮譽(yù)授牌,并與主講嘉賓們積極討論留學(xué)備考的新趨勢(shì)、新方法,將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮。
據(jù)介紹,“新推官”是由新東方國(guó)際教育發(fā)起的,面向全國(guó)近200所985&211、雙一流等高等院校學(xué)生的白皮書(shū)推薦官活動(dòng)。首批報(bào)名參加發(fā)布會(huì)的11名來(lái)自清華大學(xué)、北京大學(xué)等高校的大學(xué)生,幸運(yùn)地成為了第一批“新推官”代表,可搶先拿到新版的留學(xué)備考白皮書(shū)進(jìn)行體驗(yàn)?!靶峦乒佟睂⒆鳛槠放婆c大學(xué)生之間的橋梁,使新東方國(guó)際教育的白皮書(shū)和教育服務(wù)更加貼近大學(xué)生的需求,以更加年輕的模式,進(jìn)一步拉近品牌與大學(xué)生的關(guān)系。
伴隨留學(xué)市場(chǎng)的趨勢(shì)變化,新東方國(guó)際教育的角色也發(fā)生了改變,是教學(xué)者、規(guī)劃者,更是學(xué)生的陪伴者和解決方案的提供者?!斑@個(gè)世界對(duì)中國(guó)學(xué)生是足夠接納的,新東方愿意陪伴大家走一程,哪怕只是短短一程?!眲q煬說(shuō)。
初心如磐,篤行致遠(yuǎn)。未來(lái)新東方國(guó)際教育將繼續(xù)致力于為孩子的成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造價(jià)值,為中國(guó)國(guó)際教育行業(yè)發(fā)展、國(guó)際化人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。