近年來，隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，東南亞地區(qū)各國(guó)積極推動(dòng)高校國(guó)際化和數(shù)字化進(jìn)程，逐漸成為全球教育格局中的重要一環(huán)。東南亞地區(qū)高校在注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)全球化視野和跨文化溝通能力。盡管存在各區(qū)域間發(fā)展不平衡的挑戰(zhàn)，但開放、創(chuàng)新的教育理念正在重塑這一地區(qū)的教育生態(tài)，為東南亞教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展持續(xù)注入活力。

在當(dāng)前共建“一帶一路”倡議不斷深入推進(jìn)的背景下，教育區(qū)域一體化趨勢(shì)逐漸形成，展現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。東南亞地區(qū)吸引了大量國(guó)際學(xué)生，也成為中國(guó)留學(xué)生的新興目的地。

2024年12月11日，新東方教育科技集團(tuán)CEO周成剛帶領(lǐng)“名校探訪團(tuán)”再度啟程，“穿越之旅”首次全程聚焦東南亞國(guó)家。歷經(jīng)十年沉淀積累，本次活動(dòng)對(duì)名校探訪之路進(jìn)行全新延展，將橫跨泰國(guó)與馬來西亞兩國(guó)，以豐富的文化體驗(yàn)和深度的院校訪問，全面展示東南亞教育的獨(dú)特魅力。

新東方東南亞教育之旅探訪團(tuán)

穿越國(guó)度，與教育對(duì)話

根據(jù)新東方《2024中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告》，憑借豐富的教育資源、多元融合的文化環(huán)境和相對(duì)低廉的留學(xué)成本，亞洲國(guó)家及地區(qū)的熱度持續(xù)攀升，已逐漸成為中國(guó)學(xué)子留學(xué)的新選擇。

2017年和2019年，周成剛曾兩度帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)探訪新加坡及日韓的多所知名學(xué)府。此次教育之旅將視角轉(zhuǎn)向東南亞，深入公立大學(xué)、私立大學(xué)、知名大學(xué)分校和國(guó)際學(xué)校等四類不同類型優(yōu)質(zhì)院校，通過對(duì)其特色、專業(yè)優(yōu)勢(shì)和留學(xué)生生活狀態(tài)的多維呈現(xiàn)，為有意于國(guó)際教育的中國(guó)學(xué)生和家庭提供全新的一手參考，講述真實(shí)的切身體驗(yàn)。

隨著全球化的不斷深入，中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家的交流日益頻繁，東南亞豐富的文化底蘊(yùn)與快速崛起的創(chuàng)新能力，正吸引著日漸壯大的青年學(xué)子群體。本次活動(dòng)的目的一方面在于展現(xiàn)東南亞教育的獨(dú)特價(jià)值，同時(shí)也希望能為中國(guó)家庭提供更多元化的選擇。

拓展邊界，向未來前行

教育的意義除了知識(shí)的傳授積累，更在于視野的開拓與批判性思維的培養(yǎng)。東南亞教育體系中融入的多語(yǔ)言環(huán)境、實(shí)踐教學(xué)模式和多元文化背景，正是其基于歷史背景和地理環(huán)境所形成的獨(dú)有特點(diǎn)。通過走訪和對(duì)話，探訪團(tuán)隊(duì)希望傳遞的不僅是院校信息，更是對(duì)教育與未來發(fā)展的思考感悟。

十一載春秋交替，八萬(wàn)里歲月長(zhǎng)歌。自新東方2013年首次發(fā)起“探尋世界名校之旅”以來，周成剛和團(tuán)隊(duì)已累計(jì)走訪20多個(gè)國(guó)家、200多所世界知名院校，對(duì)教師、招生官和不同年齡階段的中國(guó)留學(xué)生進(jìn)行了500余次深度訪談。這一次，東南亞之行作為最新篇章，不僅是“穿越之旅”的地理延伸，也是對(duì)教育邊界的拓展和留學(xué)選擇多元化趨勢(shì)的深度求索。

在十天的旅程中，周成剛將帶領(lǐng)來自新東方前途出國(guó)、新東方歐亞教育的留學(xué)專家和教師團(tuán)隊(duì)，通過抖音號(hào)“周成剛”進(jìn)行不定期直播，新東方旗下官方賬號(hào)平臺(tái)同步帶來圖文、短視頻報(bào)道，共同展現(xiàn)沉浸式的東南亞教育全景。從朱拉隆功大學(xué)的學(xué)術(shù)殿堂到澳馬半島國(guó)際學(xué)校的課堂實(shí)景，從曼谷大皇宮厚重的歷史文化到吉隆坡石油雙塔的現(xiàn)代科技力量，他們將描繪出鮮活的海外院校風(fēng)采和真實(shí)的留學(xué)生活。

“教育是開啟新世界的鑰匙”，數(shù)智化浪潮下，每一次穿越與對(duì)話，既是個(gè)人視野思維的拓寬，也是與未來溝通的不斷嘗試。過去三十余年間，新東方幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中國(guó)學(xué)子走向世界、實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。站在新的起點(diǎn)上，新東方將以更加開闊的眼界和多元的視野，創(chuàng)造更廣闊的成長(zhǎng)空間，為萬(wàn)千中國(guó)學(xué)子展現(xiàn)世界的深邃宏大與豐富多彩，助力他們乘風(fēng)破浪，綻放自我，走向更加輝煌的未來。