導(dǎo)語：

　　2018年6月16日，北京，新東方第五屆ORZ留學(xué)菁英匯盛典。

　　在本次盛典中，演講嘉賓們圍繞著“個性，賦能世界”的主題，分享了自己的“個性”故事與感悟，探討留學(xué)與未來。同時，向著社會各界傳遞著新東方的品牌精神：A Better You, A Bigger World!

　　演講嘉賓屈宸鋒：新東方前途出國學(xué)生，斬獲劍橋大學(xué)、帝國理工、UCL offer的高中生。

　　大家好，我是屈宸鋒。我今天演講的主題是文藝開啟科學(xué)興趣。在這之前我問大家一個問題，什么是個性?我相信大家對這個詞都有不同的理解，在我看來，個性不僅僅是要做和別人不一樣的事情，要穿和別人不一樣的衣服，更重要的它有一種內(nèi)在的優(yōu)勢，比如我們要擁有獨立的人格和獨立的思考。

　　我今天的演講大概會分為兩塊內(nèi)容,第一塊個性化成長，第二塊個性化學(xué)習(xí)。

　　我是今年的被劍橋預(yù)錄取的學(xué)生。學(xué)習(xí)這一方面，我主要擅長化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)這樣的學(xué)科，從這些信息里面你可能會覺得我只是一個學(xué)習(xí)很好的人，我是一個理工男，你會覺得我很用功，然后戴著一副眼鏡，覺得我是一個聽話的孩子。雖然這的確很符合我的形象，但我并不喜歡這樣的標(biāo)簽。

　　因為我還有很多你們所不知道的地方，比如說攝影和繪畫。你可能會覺得這兩個之間有什么關(guān)系呢?事實上，如果我不曾接觸攝影和繪畫，或許我就不會被劍橋大學(xué)錄取，也不可能有這么順利的升學(xué)機(jī)會。

　　我今年申請了劍橋大學(xué)本科的工程類專業(yè)。攝影和繪畫其實是我選擇學(xué)習(xí)工程的一部分原因。

　　我的相機(jī)記錄了我曾走過的路，也幫我定格住了一切難忘的瞬間，比如西藏的若拉冰川，納木錯的夜空，南潯的小鎮(zhèn)，德國的橋與河流。在攝影的場景里，我最喜歡拍攝運動會的場面，因為被拍攝者的面部表情會特別生動、豐富。我也喜歡繪畫，特別是鉛筆畫，初中的時候畫初音未來，后來嘗試了一下畫現(xiàn)實中的人，之后我又迷上了DARLING in the FRANXX。

　　關(guān)于攝影和繪畫我都沒有專門去學(xué)過，因為我覺得既然是一個我所熱愛的東西，并不一定要去學(xué)。把自己的熱愛變成專業(yè)應(yīng)該是非常痛苦的一件事情，因為你要去揣摩，要去上很多興趣班，比起這些，我還是喜歡自己琢磨，因為琢磨和鉆研對我來說，也是一種樂趣和成長。

　　選擇學(xué)習(xí)工程類專業(yè)，還有一部分原因是我在小學(xué)的時候，自己組裝過一輛自行車，這也對我選擇工程起到很大的作用。自從迷上自行車組裝以后，我就開始研究自行車工作原理，后來偶然的機(jī)會我在網(wǎng)上看到一個半成品，便就把它買了下來，然后對它進(jìn)行加工改裝，把它拼裝成一輛完整的車。目前為止我一共拼裝了三輛自行車，其中一輛車是BMC的TMR02，我被這輛車的破風(fēng)架的幾何美深深地吸引住了，以至于我花了相當(dāng)長的時間在這輛自行車上。

　　即使有過這些經(jīng)歷，我認(rèn)為我仍未真正接觸到工程學(xué)。直到2017年，老師問我要不要加入機(jī)器社團(tuán)，當(dāng)時我一聽是機(jī)器，心里便生出了些莫名的恐懼，但后來在認(rèn)真考慮之下，我還是決定加入這個FIRST robotics club。就這么機(jī)緣巧合下，我?guī)ьI(lǐng)著跟我一樣的五個隊員，組成了一個技術(shù)組，負(fù)責(zé)機(jī)器人組裝，我擔(dān)任電動圖、底盤、走線這樣的設(shè)計工作。

　　得益于我之前的繪畫基礎(chǔ)，畫起這些東西來相對輕松。當(dāng)零件被寄到社團(tuán)的時候，因為我之前有過組裝自行車的經(jīng)驗，在不斷地摸索、鉆研中，拼裝、組裝工作也算是順利地完成了。盡管拼裝機(jī)器過程有一些坎坷，但在發(fā)現(xiàn)、解決問題的過程中，我收獲了作為一名“工程師”的快樂，那是我第一次感受到一個團(tuán)隊的力量，團(tuán)隊成員一起解決了很多問題，我們用自己的雙手創(chuàng)造出了一個機(jī)器人，在我眼里，它是一個很美的作品。

　　雖然攝影、繪畫和自行車組裝這些興趣愛好把我引向了通往工程學(xué)的道路，其實，在選擇大學(xué)專業(yè)時，我也有過短暫的迷茫。我當(dāng)時在各個不同的專業(yè)中徘徊猶豫。我覺得我數(shù)學(xué)還不錯，物理也不錯，要不要去學(xué)物理或者數(shù)學(xué)?但是這樣的專業(yè)似乎缺少了點什么?后來我知道，是缺少了一種美，跟工程無可比擬的美。像平時拍拍照片，畫畫畫兒，這種過程中我就在嘗試把自己的作品變得越來越好看，越來越美。因為漂亮的事物，總是會讓我變得很愉快。所以我想選擇工程可能就是有這么一個原因吧，我想創(chuàng)造一些美麗的東西。

　　我覺得我還只是一個非常普通的學(xué)生，不像美國學(xué)生，他們都參加過很多的活動，做過很多的項目。也不乏有人說，我比其它人更有天賦、更有個性。但區(qū)別在哪里呢?我認(rèn)為，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法上——個性化的學(xué)習(xí)。這里的個性化指的是什么呢?在我看來，就是要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和情況來安排自己的學(xué)習(xí)計劃。

　　拿我自己舉例，我會在學(xué)習(xí)新知識的時候，會大致組建一個框架。我會先看我能不能聽懂，老師講的我能不能理解。因為在我看來理解和聽懂是兩碼事情，理解是把知識從頭到尾貫通起來。理解之后我才能去做題，如果我不理解，我就會回想，當(dāng)時上課的時候老師講到哪一步我不懂了，然后我會去翻書，翻書翻不到就去問老師。當(dāng)我徹底理解了知識點之后，再去刷真題，CIE的考試到最后其實就是一個刷題的過程。

　　我要強(qiáng)調(diào)的，其實是要根據(jù)自己的情況來定自己的學(xué)習(xí)計劃。就我而言，如果是狀態(tài)不好的話我就會學(xué)不進(jìn)去，然后會花很多時間來休息，來調(diào)整自己的狀態(tài)。以上這些心得，都是我慢慢摸索出來適合自己的方法，如果找到適合自己的方法學(xué)習(xí)每個人學(xué)習(xí)起來都會很輕松。

　　在被劍橋錄取了之后，我們學(xué)校發(fā)了一篇關(guān)于我的文章，然后我有個同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)了，并且寫了一句評論，我覺得挺好玩也挺形象的。他說：我們玩的時候屈宸鋒也在玩，我們學(xué)的時候屈宸鋒還在玩?？赡茉趧e人看來，我就是愛玩的人，不需要努力也能獲得成功。但是我想說，不存在不通過努力就可以輕易獲得的成功。雖然看起來我比別人玩的多，在需要努力的時候，我會比其它人更努力。在擁有自己個性化的學(xué)習(xí)方法后，努力的效率才會是最高的。

　　最后，希望在座的同學(xué)都能夠找到適合自己的辦法，更好地學(xué)習(xí)。謝謝大家。