關穎:尊重保護孩子權利 提升家長教育素質
天津社會科學院社會學所研究員 關穎
家庭教育的兩個基本點：尊重和保護孩子的權利 提升家長的教育素質
家庭的本質是家庭關系，其內容主要就是親子的互動。父母自身的水平決定了家庭教育的效果，關系到孩子的生存和發(fā)展。家庭環(huán)境是孩子的根，在孩子成長中起到重要的作用。然而現(xiàn)在對兒童教育的漠視，基本都來自于家長自身的缺陷。
討論“心成長”，就要討論“心”是什么。“心”就是父母內在的東西——對孩子的滋養(yǎng)和浸潤。
大家都聽說過“狼來了”的故事，我們普遍理解這個故事是為了告訴孩子不說謊，但這是我們站在成年人的角度上去教育孩子。如果我們站在孩子的角度，我們就會思考，為什么這個孩子還這么小就一個人去山上放羊?他在山上喊“狼來了”，是不是只是孤獨、寂寞，想用這個方式給自己尋找樂趣?我們沒有思考孩子為什么這么做，而單純理解為他想做壞事。有的時候，做這些事是源于他的特點，而不是他的缺點。我們站在成年人的立場上去限制孩子，的確在反映了教育能力的缺陷。
對待孩子的不恰當行為，到底該如何去評判?這關乎家長自身素質的問題，我們是否站在兒童權利的角度，去尊重孩子的生長規(guī)律和特點?父母應從心出發(fā)，站在孩子的角度，重視自我能力的提升。
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(責任編輯：周怡靈)
