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王金戰(zhàn):家庭教育四要素
中國科學院大學基礎教育研究院執(zhí)行院長王金戰(zhàn)
大家好,我是王金戰(zhàn)。
總書記在十九大報告中,把我們中國近一個階段的發(fā)展劃分為兩個階段,第一個階段是2035年,中華民族初步實現(xiàn)偉大復興;第二個階段是到2050年,中華民族將以強大的姿態(tài)昂首屹立于世界強國之林。
我們現(xiàn)在的中小學生30年后正好是40多歲,正值人生最鼎盛的時刻,那個時候恰好又是中國成為世界領袖那樣的時刻。那么,我們今天的教育直接面臨著30年之后這批人能不能承擔起中國世界領袖地位的責任。
家長是孩子的第一任老師,也是他終生的老師,家庭是教育的源頭。問渠那得清如許,唯有源頭活水來?,F(xiàn)在,中國的教育問題很大程度上就是家庭問題,所以我們必須集社會力量來呼吁更多家長從各種家庭誤區(qū)中走出來。
不要以為我把孩子送到學校了,就萬事大吉了。通過大數(shù)據(jù)分析,失敗的孩子95%是敗在家長的手里。下面,給大家?guī)讉€建議——家庭教育四要素:
第一個要素,培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣。
今后的高考將大幅度提高語文的分數(shù)。不僅是語文,它在各個學科都要檢驗你的閱讀能力。所以,未來的高考得閱讀者得天下,中小學是最佳的閱讀能力培養(yǎng)階段。
當時,我的孩子是這么培養(yǎng)的,我每周都帶著他去新華書店的少兒讀物那個地方,非常投入地去看。
我再重復一下,你不要去給孩子買書,你把孩子送到適合他去的那個地方,讓他自己選擇,每周都要堅持,堅持3個月下來,孩子的興趣就自然培養(yǎng)起來了。
第二個要素,培養(yǎng)陽光自信的性格。
一個健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。我經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn),凡是學習陷入困境的孩子,幾乎都不是方法問題,而是心態(tài)問題。
要想享受到學習的快樂,你只有一個辦法,那就是敢于吃苦。我是教數(shù)學的,數(shù)學美輪美奐,美妙絕倫,但數(shù)學之美美在哪兒,美在它的跌宕起伏,美在它的峰回路轉。當這個數(shù)學題把你折騰得死去活來的時候,突然峰回路轉;當它把你折磨得痛不欲生的時候,突然茅塞頓開,那種感覺是激蕩心靈的,那是任何別的成功沒法取代的快樂。所以,如果數(shù)學不把你折磨的死去活來,你怎么能享受到數(shù)學的快樂呢。如果一個孩子一做題就會,一做題就會,數(shù)學的魅力他根本享受不到的。
成功教育強調,一個孩子成長的過程就是不斷犯錯誤并不斷改正錯誤的過程。所以當一個孩子任何地方都完美的時候,你以為孩子還有更多的機會嗎?我這么多年研究成功教育,讓一個差生變好最有效的方法便是反其道而行之,就是讓他反復享受到成功的喜悅,這個學生就一定能走出困境,走向成功。
一個經(jīng)常得不到激勵的人,他的潛能僅能開發(fā)到20%-30%,一旦他得到激勵,他的潛能將會開發(fā)到70%-80%。教育就是在孩子青少年時刻,通過自信讓他相信自己,抓住他的每點失誤,抓住他的每點進步,及時給予鼓勵、給予表揚,讓他揚起自信的風帆,從而創(chuàng)造奇跡,這是中小學教育必須堅守的一個核心。
第三個要素,開發(fā)良好的思維。
大數(shù)據(jù)分析,14歲之前是一個人智力開發(fā)的關鍵時刻,完成一生開發(fā)的15%。但是,這是一把雙刃劍,適度接觸一點數(shù)學思維的訓練,對孩子一生智力的開發(fā)都是非常重要的。
第四個要素,提前確定一門特長。
我跟大家分析一個數(shù)據(jù),2016年憑著裸分進北大清華的占30%,2017年憑著裸分考進北大清華的占15%,2018年憑著裸分考上北大清華的都不到8%。
藝術特長、體育特長都能為學生考學加分,為未來加分。當今時代,智慧型的家長一個最突出的標志就是要學會提前設計孩子的未來,并且越早越好,期待著各位家長通過培養(yǎng)一個成功的孩子,實現(xiàn)自己真正成功的人生。